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Charte de vie pour les sorties extrascolaires hors pays.
Les voyages scolaires proposés à l’IML s’inscrivent sous un volet culturel et éducatif qui vise la promotion du sens de responsabilité et de l’indépendance de l’apprenant et encouragent l’éveil de sa curiosité intellectuelle et son sens de l’orientation dans un environnement nouveau et un cadre enrichissant. Ils ne sont en aucun cas considérés comme voyage d’agrément (ceci ne les empêchent pas pour autant d’être agréables).
Pendant le voyage, l’apprenant est constamment soumis au règlement intérieur de l’établissement. Il doit toujours garder à l’esprit qu’il représente l’Institut Moderne du Liban dans le pays comme à l’étranger et ne peut en aucun cas nuire à la réputation de l’établissement.
Le non respect des règles de vie édictées par les encadreurs ou une atteinte à l’image de l’établissement entraineront des sanctions pouvant aller d’une exclusion temporaire au passage devant une commission de « Vie scolaire » ou un conseil de Discipline.
Tout au long du voyage, l’apprenant est attendu à être respectueux, réceptif, attentif et participatif.
Tout apprenant souhaitant participer au voyage proposé par l’établissement signera, lors de l’inscription, une Charte définissant les conditions de la vie collective et son déroulement tout au long du voyage.
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Règles et Législations
1-Toute la durée du voyage, les apprenants sont sous la responsabilité des encadreurs.
2-Le règlement intérieur de l’IML sera applicable, en particulier le volet se rapportant au respect des biens, des personnes, des horaires, des consignes données par les adultes encadrants.
3-Les apprenants sont soumis, pour toute la durée du voyage, aux législations définies par les autorités du pays visité.
4-Aucun personnel accompagnateur ou l’établissement ne peut être tenu responsable de la perte de biens précieux (argent de poche, téléphone, bijoux, et tout autre objet de valeur…)
5-Tout traitement médical sera signalé sur la fiche d’inscription du voyage (volet santé) pour informer les accompagnateurs des détails de l’administration du médicament attribué.
6-Afin de tirer le plus grand profit du séjour, les élèves sont attendus à être réceptifs, il leur incombe de gérer leur sommeil-de respecter le sommeil des autres, pour ne pas nuire au bon déroulement de la journée suivante.
7-Durant les visites et les activités, les élèves seront réceptifs, attentifs, participatifs et respectueux à l’égard de l’interlocuteur qui les accompagne (Guide touristique et autres…)
8-Le respect du programme organisé par les encadreurs est impératif dans son organisation et son horaire, d’où la nécessité d’être ponctuel « Avant l’heure ce n’est pas l’heure, après l’heure ce n’est plus l’heure ! »
L’importance du comportement des élèves pendant l’année :
La direction diffusera la circulaire du voyage avec les détails relatifs à tous les apprenants concernés, mais une sélection sera effectuée et le choix des élèves acceptés au voyage sera basé sur les critères suivants :
-travail scolaire -assiduité -effort fourni -sérieux -Discipline
